在山清水秀、树木葱茏的三公里河南街龙爪山下，镶嵌着一颗璀璨的教育明——临江市第二中学。近年来，市二中抓住教育事业科学、和谐发展这一机遇，以实施新课改为契机，办学水平得到跨越式提升，深得学生的赞扬、家长的信赖、社会的认可。这些成绩的取得得益于这所学校有一位思想政治素质高、开拓创新意识浓、科学发展能力强的专家型带头人---校长颜庆利。 颜庆利1986年毕业于吉林师范大学物理系，带着对教育事业的满腔热爱，满怀对教书育人光辉职业的理想追求，来到了边陲临江任教，一干就是二十五年。这期间凭着对党的教育事业的忠诚执着，从物理教师做起，担任过教研室主任、年部主任、教务主任、教学副校长，直至2000年任校长。这二十五年他迅速成长为爱岗敬业、理念先进、业务精湛、技能纯熟的学者型名师，成长为思想政治素质高，管理能力强，锐意改革创新的专家型名校长。他作为一名教师，作为一名校长，为教书育人鞠躬尽瘁，为边陲地区的学生，托起了希望，放飞了理想。他带领着二中人，用青春和汗水，智慧和毅力，追求和奉献的精神实现了历史性的超越与嬗变，把狭小的空间打造成广阔的天地，把临江二中这艘昔日一度深陷淤泥的驳船，变成了今天临江教育发展快车道的一艘“快艇”。 笃志科研兴教，把教科研作为内涵发展的驱动力 作为课堂教学的实施者，他是一名学者型教师。在长期的教学生涯中，他注重研究现代教育思想对教学的指导，注重积累丰富的教学经验，注重教学方法手段的探索与运用，并将这些升华为教学内涵，形成能力沉淀。他勤于学习，善于接受新事物，精于实践，特别注重学习当代最先进的教育理念、教育思想，是临江地区最早使用信息技术上课的教师。他善于把自己的课堂教学研究，课堂经验总结形成书面文字材料，在国家级、省市级刊物上发表，在一些教研研讨会、经验交流会上进行交流。先后发表了《机械波一课的教学》、《运动和力的复习》、《如何在物理教学中溶入创新教育》等论文，参与了《高中物理能力培养与训练》等书的编写。 作为一名教育管理者，他是一名科研型优秀校长。为了科学的评价不同学科教师教学质量的高低，针对学校实际情况设计和运用“标准分”评价体系，对教师教学工作评价，同时设计了教师课时工资管理程序，教师评价与教师效益相结合，教师对评价结果信服，效果突出。在担任校长伊始，确立了“以学生为根本，以科研为先导，以改革为动力，以质量为生命”的办学理念。把教育科研放到“先导”的地位，明确提出“科研兴校”的口号。教科研工作思路明确清晰，措施得力到位，逐步走向日常化、程序化、科学化、规范化、制度化轨道。根据学校的实际情况，提出“科研打造名师，激活办学机制”的整体工作思路，为教育教学工作的改革发展注入活力，为新课改的实施和素质教育向纵深发展铺平道路。他先后主持了1项国家级课题、4项省级课题、15项市级课题，研究内容涵盖了学校教育教学管理和课堂教学的各个方面，有多个论文在国家级刊物上发表并获奖。 强化科学管理，把发展作为学校管理的出发点 多年的教学实践与管理探索，使他深深认识到教学质量是学校发展生命线的科学内涵。在教学工作中，他以教学创新为主旋律，以推进素质教育，全面铺开新课改为目标，改革课堂教学方式和教学管理模式，完善教学管理制度，全面科学落实教学常规，推动教学水平整体提高，实现教学质量的可持续性发展。 作为一校之长，颜庆利同志为自己定下的工作目标是“以人为本，志在一流”。为了这一目标，他在工作中一直大胆实践着。第二中学虽然是吉林省重点高中，但地处临江市郊，生源质量低且尖子生数量少甚至没有。他当校长之前，学生总数也就是500多人，加之企业办学，教师工资偏低，人心思动，各类设施和教学设备又不够完善，学校没有办学优势，又缺少办学特色，更无辐射功能，面临的不是发展问题，而是能不能生存的问题。对此，他带领领导班子深入调研，在反复论证的基础上，确立了“转变观念，启动内力，知难而进，和谐创新”的工作思路。他首先从提高教师素质和改善办学条件入手，分期分批派教师到外地学习先进的教学经验。又多方争取资金改造更新了教学楼、宿舍楼，重新改建装备了“新老三室”，建成了大型校园局域网，建立了学校网站。建成了高标准多媒体教室，使多媒体教学设备进入到班级。重新装备了理、化、生标准实验室3个。学校加入了北大附中远程教育网，学生在课堂可以实时收看名师教学。配备了清华同方多媒体资源库和数字图书馆，英才苑教学资源，k12课件库等，为学校的长足发展奠定了良好的基础。 从他当校长起，学校由小到大，由弱到强，办学规模和水平上了新台阶。现已发展到24个教学班，1300余名学生，校园面积扩充到4.2万平方米，建筑面积扩大到近9千平方米。教学工作和各项管理工作实现了信息化。临江二中在颜庆利校长的带领下，克服一个又一个困难，不断更新基础设施，拓宽育人环境，实现了旧貌变新颜。 坚持以身示范，把教师队伍建设作为工作的重心力 为加强教师队伍建设，他以身示范，树师德、拓知识、学业务、提水平，为广大教师作出了表率。在他的感召下，全校教师遵章守纪，爱岗敬业，业务精湛，技能纯熟，铸师德养师魂，成为教育领域的守望者，形成了良好的校风。2006年以来，有42人次获得各级各类表彰奖励,其中有省优秀教师2人，有省学科带头人2人，省科研型名师1人，白山市科教英才3人，白山市优秀教师6人。 只有高素质的教师才会有高质量的教育教学。为此，他积极引进人才，优化教师队伍结构。制定了《校本培训计划》、《名师工程计划》、《青年教师培养计划》，坚持不懈的开展校本培训活动，通过理论学习、听评课等系列活动使教师间和教师与管理者之间互动交流反馈，激发了广大教师工作的积极性、主动性。同时，采取走出去、请进来的办法开阔教师视野，提高在职人员的素质。通过校本和外出培训，教师观念得到更新，教学能力得到加强，有7名青年教师代表白山市参加东三省课堂教学竞赛活动和吉林省课堂教学竞赛活动，6人获得一等奖。 天道酬勤，自从颜庆利担任二中校长以来，学校先后荣获得了教育部中小学奖励基金会科研兴教示范单位，吉林省绿色学校，吉林人民满意的金牌形象使者，吉林省健康促进示范学校，白山市高考突出贡献奖，白山市教育教学先进单位，白山市绿色学校创建先进单位，白山市青年文明号，白山市教育科研基地校，白山市花园式学校，白山市精神文明先进单位，白山市安全文明学校、白山市 “校本培训先进单位”，临江市教育工作先进单位，临江市教育局党委党建工作先进单位等荣誉。个人获得了白山市优秀教师、优秀校长、劳动模范，吉林省优秀教师、骨干校长、教育科学院优秀实验工作者等荣誉称号。今年6月28日他光荣出席中共白山市委第八次创先争优表彰会，被授予优秀共产党员标兵称号。白山电视台、〈〈长白山日报〉〉报道了他的先进事迹。 “沥血为教育，丹心谱新篇”，颜庆利，一个无私奉献的共产党员，一位敬业实干的优秀校长，始终站在教育这块精神高地上，守望着自己的理想，努力把临江市第二中学，办成教育理念新颖，教学设施先进，领导班子务实进取，教师队伍蓬勃向上，校园文化和谐绿色的优质学校，谱写临江二中新的辉煌，为临江的教育事业再浓墨重彩地绘上一笔！ |
