为推进我校教育教学工作向纵深发展，促使我校教育教学工作的全面提高，由学校教导处主办的为期三天的优质课展示活动已于5月10日结束，并取得了圆满的成功。“优质课评选活动”是学校推行多层面课例研究的重要环节，是学校教研组研究成果的集中体现。 本次展示课活动由各教研组推荐2名教师参加，共有18位教师作课。教师在授课过程中，均能体现新课程理念，关注每一位学生的发展，关注学生的情绪和情感体验；课堂教学实用有效，注重启发，引导自然流畅，注重讲练结合，及时进行鼓励性评价，教学效果良好。 这次活动，不仅为教师搭建了一个展现才能的平台，提供了教研组之间学习、借鉴、反思的机会，而且也给听课教师提供了学习与交流的机会，极大地促进了我校教学质量的提高。本次活动得到了各学科组的高度重视和广泛支持，各学科组在本组内积极组织开展选拔工作，举全组之力，为参赛选手出谋划策，指点迷津，发挥了团队的力量。同时各组教师在百忙之中也自觉来到会场听课，观摩比赛，为本组老师鼓劲，还利用课余时间进行了认真评课，真正体现了全员全程参与。正是因为各学科组通力协作和教师们的支持参与，保障了本次活动顺利开展。 通过这次展示活动，活跃了学校教学教研气氛，检验了各学科组课例研究的教研成果，展示了教师们的教学技艺和风采，同时我们也看到教师们推行课程改革，践行新课程标准方面所做的努力。具体表现在：一是教师角色的转变，真正做到了教师由知识传授者变为教学活动的组织者，学生探索知识的引导者和合作者。二是学生的学习方式有较大转变，课堂上有教师采用了小组合作等方式。三是现代教育技术的普遍运用。四是努力营造让学生爱学、乐学的课堂教学环境。五是精心组织教学活动，力求给学生提供“再创造”的通道。每位教师都有自己的独特教法，课堂精彩纷呈。 此次活动，展示了我校教师朝气蓬勃的精神风采，提高了教师的教学能力和教学水平。 |
